KIỂM TRA NỘI BỘ THÁNG 3/2026. Kiểm tra thực hiện Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra thực hiện nhiệm vụ năm học

Lượt xem:

Đọc bài viết

KIỂM TRA NỘI BỘ THÁNG 3/2026

Kiểm tra thực hiện Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra thực hiện nhiệm vụ năm học

Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh thông qua lĩnh vực phát triển thẩm mỹ, lĩnh vực phát triển ngôn ngữ, Lĩnh vực phát triển nhận thức

Thực hiện kế hoạch của nhà trường và Tổ chuyên môn năm học 2025 – 2026. Các cô giáo đã tổ chức lên lớp thành công chuyên đề “Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh thông qua tiết học Âm nhạc” qua bài hát “Cá vàng bơi, Nghe hát: Cái bống, Trò chơi: Vũ điệu hóa đá”, do cô giáo Bùi Thị Hương và các con học sinh lớp C5.

Qua tiết thơ: Yêu mẹ do cô giáo Nguyễn Thị Thơm lớp A2

Qua tiết Toán: Nhận biết To – nhỏ do cô giáo Nguyễn Thị Hòa lớp G2

Qua câu chuyện: Chú dê đen do cô giáo Lương Thị Hải lớp C4

Qua tiết Toán: So sánh To – nhỏ do cô giáo Tô Thị Lan lớp D3

Dự tiết dạy có Ban lãnh đạo nhà trường, TTCM trong nhà trường tới dự giờ.

Mở đầu tiết dạy, cô giáo và các em thể hiện màn khởi động đầy sôi nổi và hào hứng qua trò chơi “Tiết tấu vui nhộn!”. Với nhiều hình ảnh ngộ nghĩnh, nhân vật trợ giảng AI mang lại sự tò mò, thích thú cho học sinh. Xuyên suốt tiết dạy, cô giáo và các em học sinh đã linh hoạt sử dụng các phương pháp dạy học tích cực. Cùng với đó, việc áp dụng AI trong bài giảng điện tử đã giúp cho các hình ảnh thêm sinh động, nhiều màu sắc, khơi gợi sự tìm tòi, tăng khả năng tập trung và chủ động tiếp thu kiến thức của các em học sinh.

Thông qua tiết dạy, giáo viên đã giúp các con phát triển kĩ năng phát triển ngôn ngữ. Ngoài ra các con còn hình thành kĩ năng lắng nghe, ghi chú để thực hiện đàm thoại, trao đổi với bạn. Qua mỗi tiết dạy như vậy sẽ giúp các con có thêm nhiều kĩ năng như đàm thoại, đối thoại, trao đổi nhóm, sử dụng CNTT…và đặc biệt là được tiếp cận với công nghệ mới giúp các em tự tin, hào hứng hơn với các tiết học.

Sau tiết dạy, dưới sự chỉ đạo của ban lãnh đạo nhà trường, các đồng chí giáo viên đã rút kinh nghiệm và triển khai những nội dung thống nhất sau chuyên đề đến từng lớp.

Có thể thấy, thông qua hoạt động chuyên môn thiết thực, các cô giáo trong nhà trường có cơ hội được học tập, trao đổi về chuyên môn, nâng cao tay nghề và đổi mới phương pháp dạy học theo hướng chuyển đổi số.

Dưới đây là 1 số hình ảnh lưu lại được qua các tiết dạy:

Lĩnh vực phát triển nhận thức: Toán: So sánh To – nhỏ do cô giáo Tô Thị Lan lớp D3

Câu chuyện: Chú dê đen do cô giáo Lương Thị Hải lớp C4

Lĩnh vực phát triển nhận thức: Toán: Nhận biết To – nhỏ